Production: Alphabetville,
En partenariat avec:
La Bibliothèque municipale à vocation régionale de l’Alcazar
L’Espace culture multimédia de la Friche de la Belle de Mai
Le Centre international de poésie de Marseille
MARSEILLE, les 19 Février, 25 Février et 4 Mars 2005
Les technologies de l’information – ordinateur, réseau, numérique- modifient en profondeur notre relation à l’écrit et au savoir, nos pratiques intellectuelles, mais aussi l’articulation entre espace privé et public, individu et collectivité.
Bien que son extension avérée aux activités symboliques – lecture, écriture, mémoire- soit ainsi rendue manifeste, la place de la technique dans le monde culturel reste suspendue, problématique.
En même temps, la découpe des deux cultures, culture scolaire et culture de consommation, devient de plus en plus incertaine et conflictuelle.
Agencée autour de l’écrit, le savoir scolaire n’a rien perdu de sa fonction de référence mais l’école s’interroge sur sa force de transmission, sur les fondements communs des connaissances qu’elle enseigne, et même sur sa continuité avec la tradition humaniste.
La formation à la lecture et l’écriture, la place des nouveaux apprentissages intellectuels, le rôle de la mémoire sont au cœur de cette interrogation.
La culture de consommation audiovisuelle tire sa puissance de sa domination économique, et de sa vocation à relancer interminablement la fusion des industries culturelles et du marketing.
Elle semble irrésistible et pourtant incapable de tenir la place d’une véritable culture populaire. Traditionnellement évaluée de manière critique pour ses productions, elle l’est, aujourd’hui, pour les effets cognitifs et psychologiques de sa domination.
Dans cette perspective, Memoria propose une réflexion publique sur les deux couples de notions : mémoire/lecture, technologie/culture.
Ces questions seront abordées au cours d’un cycle de conférences, dans une approche historique, comparatiste, et philosophique.
Trois conférences sont organisées :
Autour de Christian JACOB,
Le 19 Février 2005, à 14h30
A la Bibliothèque de l’Alcazar
"Les leçons d'Alexandrie: à quoi sert une bibliothèque ?"
Autour d’Alain GIFFARD
Le 25 Février 2005, à 19h
A la Friche de la Belle de Mai, Petit Massalia
« Idée de la lecture, idée de la mémoire »
Autour de Bernard STIEGLER
Le 4 Mars 2005, à 19h
Au Centre international de poésie de Marseille
« Les enjeux contemporains du processus de grammatisation.
Grammatisation et individuation à l’âge numérique »
Ce cycle de conférences est destinée à un large public.
Le cycle est conçu et coordonné par Alphabetville (Alain Giffard et Colette Tron), et organisé en partenariat par la Bibliothèque de l’Alcazar - Bibliothèque municipale à vocation régionale de la Ville de Marseille (François Larbre, directeur), la Friche de la Belle de Mai (Emmanuel Vergès, directeur de l’espace culture multimédia), le Centre international de poésie de Marseille (Emmanuel Ponsart, directeur).
Commentaires